برنامج إرشادى قائم على مهارات التفاوض لخفض إساءة استخدام الإنترنت لدى طلاب الجامعة

يهدف البحث الحالى إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج إرشادى قائم على مهارات التفاوض لخفض إساءة استخدام الإنترنت لدى طلاب الجامعة , وقد تكونت عينة البحث الاستطلاعية من (388) طالب و طالبة من طلاب الجامعة من التخصصات العلمية والأدبية وتم اختيارهم من كلية التربية - جامعة عين شمس , وتكونت عينة البحث الأساسية من (50) طالب وطالبة ومتوسط أعمارهم الزمنية (20.52) سنة, وانحراف معياري قدره (1.45), وتم تقسيمها إلى مجموعتين هما:المجموعة التجريبية: تكونت من (25) طالب وطالبة، تم تطبيق البرنامج عليهم, والمجموعة الضابطة:  تكونت من (25) طالب وطالبة، لم يتم تطبيق البرنامج عليهم , وتم استخدام مقياس اساءة استخدام الانترنت ( إعداد الباحثة ) و البرنامج القائم على مهارات التفاوض (إعداد الباحثة ) وتطبيقهم على عينة البحث , وأسفرت أهم نتائج البحث عن: التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس اساءة استخدام الإنترنت ,وقد أظهرت النتائج أنه على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالبحث , كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج فى متوسط الدرجة الكلية على مقياس اساءة استخدام الإنترنت فى اتجاه المجموعة التجريبية , ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي و البعدى للمجموعة التجريبية فى متوسط الدرجة الكلية على مقياس اساءة استخدام الإنترنت فى اتجاه القياس البعدى , كما أنه لا توجد فروق بين القياسيين البعدى و التتبعى على مقياس إساءة استخدام الإنترنت.