نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلف
ﺭﺣﻴﻤﺔ،, ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺮﺳﻲ. (2012). ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻹﺳﻜﻨﺪﺭﻳﺔ. المجلة المصرية للدراسات النفسية, 22(76), 223-304. doi: 10.21608/ejcj.2012.98557
ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺮﺳﻲ ﺭﺣﻴﻤﺔ،. "ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻹﺳﻜﻨﺪﺭﻳﺔ", المجلة المصرية للدراسات النفسية, 22, 76, 2012, 223-304. doi: 10.21608/ejcj.2012.98557
ﺭﺣﻴﻤﺔ،, ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺮﺳﻲ. (2012). 'ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻹﺳﻜﻨﺪﺭﻳﺔ', المجلة المصرية للدراسات النفسية, 22(76), pp. 223-304. doi: 10.21608/ejcj.2012.98557
ﺭﺣﻴﻤﺔ،, ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺮﺳﻲ. ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻹﺳﻜﻨﺪﺭﻳﺔ. المجلة المصرية للدراسات النفسية, 2012; 22(76): 223-304. doi: 10.21608/ejcj.2012.98557
)
مشاهدة على SCiNiTO