فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التفاؤل المتعلم في تحسين المناعة النفسيية وخفض التسيويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

كلية التربية - جامعة بنها