ﺍﺳﺘﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ

ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ،, ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ ﺃﺣﻤﺪ. (2002). ﺍﺳﺘﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ. المجلة المصرية للدراسات النفسية, 12(36), 145-198. doi: 10.21608/ejcj.2002.107908

ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ ﺃﺣﻤﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ،. "ﺍﺳﺘﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ", المجلة المصرية للدراسات النفسية, 12, 36, 2002, 145-198. doi: 10.21608/ejcj.2002.107908

ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ،, ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ ﺃﺣﻤﺪ. (2002). 'ﺍﺳﺘﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ', المجلة المصرية للدراسات النفسية, 12(36), pp. 145-198. doi: 10.21608/ejcj.2002.107908

ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ،, ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ ﺃﺣﻤﺪ. ﺍﺳﺘﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ ﺭﻳﺎﺽ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ. المجلة المصرية للدراسات النفسية, 2002; 12(36): 145-198. doi: 10.21608/ejcj.2002.107908